第105节 (第2/2页)

   ??张老师刚进教室，原本只是扫了一眼，随后就被震惊了。

    ??这些天他也看了下这堆文献。

    ??一眼就认出来，这正是他发给云烟那个猜想。

    ??他问：“这……都是你推导的？”

    ??云烟抿了抿唇，有些不好意思，“这几页都是跟着文献上算的。”

    ??然后她把笔记翻到后面几页，“这些才是我自己推导的。”

    ??张老师看着那些密密麻麻的方程式，他感觉，云烟好像真的快要推导出来了……

    ??第71章

    ??天花板上成排的灯光照在张老师的脸上，能明显看出他脸色有些胀红。

    ??——这么厚一叠笔记。

    ??他昨天居然还想着云烟看文献这么快，一定看得不够仔细。

    ??这是只有理解了才能总结出来的笔记啊！

    ??张老师想，幸好昨儿没把这些话说给云烟。

    ??不然今天真的得脸着地。

    ??他看着云烟用黑、红双色笔写的笔记和推导。

    ??没忍住，把这本笔记拿在手里仔细看。

    ??云烟笔记没有全是英文。

    ??毕竟她周围没有学英语的大环境，很多概念都是在云烟理解了英文后，自己用中文总结出来。

    ??云烟的字很好看，不是那种传统的婉约和清秀。

    ??反倒是一笔一划都很有力度，看上去十分潇洒。

    ??而她写英文却又一笔一划，像极了印刷体。

    ??英文字母的书写是云烟上辈子专门练习过的。

    ??虽然她很穷，所在学校排名不好，但老师们却在尽心尽力的教他们。

    ??英语老师还特意买来薄薄的拓纸，让云烟对着书本抄课文和别人的模范作文。

    ??练习得久了，写出来的英文字母就跟印刷体差不多。

    ??所以说，看云烟的笔记，简直就是美的享受。

    ??张老师翻看了好几分钟。

    ??终于悲催的发现，就算是写成中文，他也仅仅是一知半解。

    ??数学逻辑这玩意儿，隔了一个领域，就跟隔了一座山一样。

    ??然后，张老师把云烟的笔记还给她。

    ??他也没有不懂装懂，而是直接问道：“你现在推导出眉目了？”

    ??云烟昂着脑袋，眉目间带着纠结。

    ??“算是吧，但很多地方还仅仅是一知半解，需要再看几篇文献。”

    ??云烟想，反正她有一年的时间。

    ??大不了等到imo竞赛结束后，自己去买此专业相关的专著回来研究。

    ??面对这种二十多年来还没被推导的难题，云烟内心很佛系。

    ??运气好能推导出来，那就说明她这段时间的努力没有白费。

    ??若是推不出来，也只能说明这玩意儿太难了，暂时还不是她能理解的。

    ??但这个过程中，也锻炼了自己的逻辑思维。

    ??张老师鼓励她：“很好，每天进步一点点，等一段时间，你回过头来看，就会有意想不到的收获。”

    ??说完后，张老师自己都觉得自己这话太假大空了。

    ??可他还能说什么？他发给学生的题目，自己都不会。

    ??最主要的是现在看学生的总结还看不太懂……

    ??有那么一瞬间，带出无数个清北学生的张老师感觉自己智商受到了碾压。

    ??毕竟这才短短两周时间，云烟就已经开始上手破题探索西塔藩猜想。

    ??就算她本人说现在还只有一丢丢眉目，距离真正研究出来，要走的路还长着。

    ??可这份学习能力，已经足以让张老师惊讶到无以复加。

    ??他想，自己得单独给云烟制定学习计划了。

    ??因材施教，从古到今都是一句真理。

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